Вице-премьер РФ раскритиковала прямоугольную форму школьных классов. Мнение учителя

Школьным классам предложили придать «правильную» форму. Вице-премьер РФ Ольга Голодец на форуме в Сочи заявила, что классы в российских школах неправильно сконструированы. Идеальным вариантом считается не прямоугольник, а квадрат, передает ТАСС со ссылкой на пресс-службу вице-премьера. Сайт Telefakt.ru поинтересовался у заслуженного челябинского педагога – директора 31-но лицея Александра Попова, сможет ли предлагаемая инициатива положительно повлиять на учебный процесс.

Ольга Голодец в ходе Российского инвестиционного форума рассказала о влиянии организации школьного пространства на развитие индивидуальности ребенка и отметила, что пришло время отказаться от прямоугольных классов.

«Неправильно у нас классы сконструированы, они у нас все прямоугольные. Потому что есть привычка, что учитель стоит впереди, и за ним висит доска, а все детишки сидят рядами, как мы учились в детстве. Чтобы формировать проектный подход, чтобы выстраивать команду и вести к достижению цели, дети должны сидеть по-другому, и работа должна строиться иначе», - сказала вице-премьер.

По ее словам, учитель «не должен стоять у доски, это принципиальное изменение». «Кажется, что это формальность и нюанс, но это задает совершенно иное содержание самому образовательному процессу. Учитель становится не ментором, а он помогает ребенку развивать свою индивидуальность и талант, и это абсолютно новое направление в системе образования», - считает Голодец.

Как пояснили ТАСС в пресс-службе вице-премьера, форма класса должна быть такой, чтобы можно было рассаживать учеников в разных конфигурациях в зависимости от учебной задачи. Идеальным вариантом считается квадрат.

«Да, я слышал о такой инициативе. Образование возникло больше, чем 10 тысяч лет назад, и всем давно известно, что все равно, где учить, как сидят ученики. Вопрос всегда стоит, как учить. А как – это учитель, - заявил Александр Попов. – Ну, посадят по-другому, ничего не изменится (смеется – прим. автора), а придет учитель, хоть на головах дети будут стоять, он их научит. Это и Крылов говорил, что как не сади, все равно не будет толку».

Есть ли вероятность, что новую идею воплотят в жизнь, директор лицея лишь заметил, что «дураков на свете много, и даже, если детей рассадят по-другому, ничего не изменится».

Надежда Кондрашова, Telefakt.ru

730